A Fotografia como linguagem artística
Nessa atividade, tanto a
Fotografia como linguagem artística quanto o Fotógrafo-artista serão discutidos paralelamente, com ênfase nas observações do processo
criativo/construção poética), tendo como referências a luz e a cor, assim como
os modos de compor com a figura e fundo e a perspectiva.
As obras referenciais são do
período Barroco em função da dramaticidade pictórica, a valorização da luz, e
de difusão da imagem (poéticas ainda perpetuadas pela fotografia, representadas
por Latour, Caravaggio, Veermer,
Rembrandt, entre outros).
O andamento dos estudos, planejamento e pesquisa conduzirão
os alunos a um ensaio fotográfico, pelo qual os alunos poderão avançarão da
ideia da fotografia como reprodução pura e simples dos referenciais existentes
na obra de Arte. Ousar, querer discutir, ler o mundo por meio da fotografia, pode
trazer à tona questões relevantes em suas vidas! Sendo assim, ler a obra
implica em:
-selecionar uma obra de um artista pesquisado;
-pesquisar qual o
sentido que a obra escolhida possui para quem a escolheu e para realidade atual
e por que foi escolhida. Por que tais referenciais da obra escolhida merece ser
revistos?
-perceber
elementos comuns com a fotografia (cor, luz, figura e fundo, perspectiva etc).
Estes são elementos que possuem peso simbólico importante a serem considerados
no ensaio. Nesse processo é pertinente questionar! Modificaremos as cores, a
entrada de luz? Escolheremos uma perspectiva diferente? Reduziremos a
quantidade de figuras na nossa produção? De que maneira nossa composição
refletirá melhor nossa ideia?
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